การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

    ในการบริหารจัดการศึกษา หัวใจสำคัญคือหลักสูตรสถานศึกษาที่จะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ทักษะ ความสามารถ และความประพฤติที่ดีงาม เป็นแนวทางสำหรับผู้สอนในการออกแบบการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนและบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรในศตวรรษที่ 21 ต้องสามารถพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถในการนำไปใช้สร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์ในอนาคต

บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตร
บทที่ 2 การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
บทที่ 3 นวัตกรรมหลักสูตรศตวรรษที่ 21
บทที่ 4 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
บทที่ 5 การจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร
บทที่ 6 การจัดการเรียนการสอนโดยใช้แหล่งเรียนรู้
บทที่ 7 การประเมินหลักสูตร